EN, ES - What are neural networks? ¿Qué son las redes neuronales?

English version:

Versión en español debajo.

 

     In cognitive neuroscience, the term neural network can be used to refer either to a computer simulation program in which interconnected units (or artificial neurons) work together to execute a particular calculation, or to a group of real neurons situated in one or more arts of the brain where an elementary cognitive operation is performed (Houdé, 2004). In this article we will be talking of neural networks in the first sense explained.


     This is a generic three-layer connectionist network (also known as artificial neural network) from Cognitive science. An introduction to the science of the mind. 2nd edition (Bermúdez, 2014).

     In the 1980s, powerful computers were accessible as never before. This enable cognitive psychologists to develop computationally explicit models of cognition (that literally calculate a set of outputs given a set of inputs) rather than the computationally inspired, but underspecified, box-and-arrow approach. One particular way of implementing computational models has been very influential; namely the neural network (Ward, 2015), connectionist or parallel distributed processing (PDP) approach. These models are considered in topics such as memory, speaking, and literacy.

     Neural networks are very useful for testing models of cognitive functioning. They help us understand how a system manages to produce a particular response when given a particular stimulus. An artificial neural net is made up of units, each of which has its own activity level. The units are interconnected (see the first figure above), and each connection is assigned a weight that modulates the way two units interact. A network of this type is capable of storing information and thus of learning.

     Another example of a connectionist model of cognition. This comes from The student’s guide to cognitive neuroscience. 3rd edition (Ward, 2015).

 

     Neural networks are comprised of nodes. Nodes are the basic units of neural network models that are activated in response to activity in other parts of the network. They are information carrying in the sense that they respond to a particular set of inputs (e.g. certain letters, certain sounds) and produce a restricted set of outputs.

     In some respect, the units (or nodes) in neural networks resemble real neurons, in that they too are interconnected and can be activated by signals received from a large number of other neurons. Real neural networks, nonetheless, are infinitely more complex, however: a single neuron may have several thousands of connections, and no model of this size has even been tested.

 

BIBLIOGRAPHY

Bermúdez, José Luis (2014). Cognitive science. An introduction to the science of the mind. 2nd edition

Houdé, Olivier (2004). Dictionary of cognitive science. Neuroscience, psychology, artificial intelligence, linguistics, and philosophy

Ward, Jamie (2015). The student’s guide to cognitive neuroscience. 3rd edition



Versión en español:

 

     En neurociencia cognitiva, el término red neuronal (o neural) puede ser usado para referirse bien sea a un programa de simulación de computadora en el que unidades interconectadas (o neuronas artificiales) trabajan en conjunto para ejecutar un cálculo particular, o para referirse a un grupo de neuronas reales situadas en una o más partes del cerebro donde una operación cognitiva elemental es ejecutada (Houdé, 2004). En este artículo discutiremos el primer sentido ofrecido por Houdé en tanto a redes neurales.

     Esta es una red conexionista genérica de tres capas (conocida también como red neural artificial) del libro Cognitive science. An introduction to the science of the mind. 2nd edition (Bermúdez, 2014).

     En los 80s, computadoras poderosas se volvieron accesibles como nunca antes. Esto permitió a los psicólogos cognitivos desarrollar modelos explícitos de cognición computacionales (que literalmente calculan un conjunto de salidas dado un conjunto de entradas) en vez del inspirado por algoritmos, aunque poco especificado, enfoque de diagramas con cajas y flechas. Una forma particular de implementar modelos computaciones ha sido muy influencial; el enfoque de redes neurales (Ward, 2015) o PDP. Estos modelos son considerados en temas tales como la memoria, el habla y el alfabetismo.

     Las redes neurales son muy útiles para probar modelos de funcionamiento cognitivo. Estas nos ayudan a entender cómo un sistema logra producir una respuesta particular cuando se le otorga un estímulo determinado. Una red neural artificial está hecha de unidades, cada una con su propio nivel de actividad. Las unidades están interconectadas (observar la figura arriba) y a cada conexión es asignada un peso que modula la forma en que dos unidades interactúan. Una red de este tipo es capaz de almacenar información y, por lo tanto, de aprender.

     Otro ejemplo de un modelo conexionista de cognición. Este viene del libro The student’s guide to cognitive neuroscience. 3rd edition (Ward, 2015).

 

     Las redes neurales están constituidas por nodos (las unidades de las que previamente se habló). Los nodos son las unidades básicas de los modelos de redes neurales que son activados en respuesta a actividad en otras partes de la red. Son portadores de información en el sentido de que responden a un conjunto de entradas particuales (por ejemplo, ciertas letras o sonidos) y producen un conjunto restringido de salidas.

     En ciertos aspectos, las unidades (o nodos) en las redes neurales se asemejan a las neuronas reales, en el hecho de que estas también están interconectadas y que pueden ser activadas por señales recibidas de un largo número de otras neuronas. No obstante, las redes neurales reales son infinitamente más complejas. Una neurona individual puede tener miles de conexiones a otras neuronas y ningún modelo de este tamaño ha sido probado nunca.

 

BIBLIOGRAFÍA

Bermúdez, José Luis (2014). Cognitive science. An introduction to the science of the mind. 2nd edition

Houdé, Olivier (2004). Dictionary of cognitive science. Neuroscience, psychology, artificial intelligence, linguistics, and philosophy

Ward, Jamie (2015). The student’s guide to cognitive neuroscience. 3rd edition

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